Directivos del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos – ITESCO, participaron en un Diplomado en Pensamiento Crítico para la Educación Tecnológica, organizado por el Tecnológico Nacional de México.
Este diplomado tuvo una duración de cuatro meses y se realizó del 15 de abril al 9 de agosto de 2024, de forma virtual y por parte de ITESCO, participaron: el Director de Planeación y Vinculación Ing. Carlos Hernández Acosta; el Subdirector de Planeación, Dr. José Manuel Sura Micheland; la Directora Académica, Mtra. Diana Acosta Coello, la Subdirectora Académica, Ing. Isis Eréndira Cortez González y la Subdirectora de Vinculación, Lic. Gabriela del Carmen Troyo Latour, bajo la supervisión del Director General, Dr. Bulmaro Salazar Hernández.
El viernes 9 de agosto de 2024 se realizó la ceremonia virtual de clausura del Diplomado en Pensamiento Crítico para la Educación Tecnológica, donde el personal del ITESCO estuvo presente. Presidiendo esta clausura por parte del TecNM, se encontraba el Director General del Tecnológico Nacional de México, Mtro. Ramón Jiménez López, acompañado por el Secretario Académico del TecNM, Mtro. Gaudencio Lucas Bravo; la Secretaria de Extensión y Vinculación, Mtra. Andrea Zárate Fuentes, entre otros funcionarios del TecNM.
El Mtro. Ramón Jiménez López señaló que: “este diplomado representó una experiencia formativa para todos los participantes, en la que pudieron compartir fortalezas, teniendo acceso a herramientas didácticas para el intercambio de ideas y reflexiones. La trascendencia del pensamiento crítico radica en la necesaria construcción permanente del conocimiento científico y tecnológico, y está en línea con los cambios al artículo tercero constitucional, y diversos artículos de la Ley General de Educación y la Ley de Educación Superior”.
A través de este diplomado, el TecNM busca formar profesionales calificados, responsables, solidarios, críticos, emprendedores, con conciencia social y comprometidos con la transformación de la patria para beneficio de estas y futuras generaciones. El humanismo mexicano se fundamenta en la descolonización del pensamiento, alejándose del modelo eurocéntrico y rescatando los valores tradicionales culturales, éticos, de trabajo colaborativo, de solidaridad y hermandad, con un enfoque hacia el bien común.
El Diplomado en Pensamiento Crítico para la Educación Tecnológica, es parte de los trabajos para la consolidación del Modelo Educativo del TecNM, «Humanismo para la Justicia Social», y permitió 199 aportaciones adicionales de los equipos conformados en esta primera generación, para sumar junto con el Foro Virtual, un total de 4 mil 648 aportaciones a este modelo.
Finalmente se invitó a los participantes a ser promotores del pensamiento crítico y llevar lo desarrollado en el diplomado a la práctica. En este diplomado participaron 33 tutores, además de los Directores y Subdirectores de los tecnológicos (federales y descentralizados) que formaron parte de la primera generación de este diplomado.
El Modelo del Pensamiento Crítico del TecNM tiene una perspectiva dialéctica y se centra en cuatro momentos orientadores:
- Conozco (afirmación o tesis inicial)
- Confronto (con antitesis, para la construcción sujeto – objeto)
- Construyo (síntesis a partir del ejercicio crítico)
- Contribuyo (acción consciente).
